Uma espécie de aula, diz que é

Para quebrar a rotina e ocupar tempo, (que é coisa que não me falta, claro claro) nada melhor que ter a vontade súbita de entrar e assistir a uma aula diferente só pela curiosidade. E que belos momentos nos reservam, por vezes, os finais do dia. Estou solidária com o sofrimento dos meus colegas inscritos mas, quer dizer…assim visto de fora e sem precisar de uma avaliação vinda dali, deu para aproveitar um momento hilariante e quebrar com certos formalismos académicos.

Não valendo a pena referir que o professor tem um contagiante sorriso aterrador a estranhamente anestesiado por uma força exterior, a verdade é que se ofereceram ali recatadas descrições de factos que remontaram aos medievos e a partir daí a imaginação de um professor de história floresce livre e abusivamente e ramifica por caminhos obscuros que se tornam cómicos (quando se assiste voluntariamente).

(ALERTA IRONIA) --» É tão bom dispensar cerca de duas horas, num auditório, a apreender que “se puxava a pele assim e assim” (devia estar a referir-se à esfola, já ouvi falar; lembra-nos os coelhos); que “se cortou às postas mas que deixaram que se começasse pela cabeça” (e aqui um sorriso de orelha a orelha do docente), que “a peste fez com que cadáveres podres ficassem estendidos em decomposição, nas ruas, todos desfeitos com sangue a sair pelo nariz, orelhas, todos os buracos do corpo humano, possíveis e imagináveis” (e aqui outro sorriso em apoteose); que a cúpula da Igreja Católica andava toda em orgias, tudo junto e com o chifrudo à mistura; assim foi muito mais simples compreender a pertinente Reforma Protestante! É toda uma sujeira, portanto. Bem ao estilo do Nome da Rosa, como referia um iluminado presente na aula. Nunca me tinham explicitado de forma tão clarividente. Percebe-se de imediato e não há margem para dúvidas. Mas o professor podia ter investido mais e falar sobre torturas medievais, aí considerei que foi insuficiente.

E depois pormenores biográficos mais chatos mas rigorosos e de tomar nota, como o facto de “Calvino, de origem francesa, ter nascido em Genebra”. Há que saber aproveitar estas relíquias que ainda sobrevivem num ensino superior rotineiro, prevísivel e adulterado por um falso embelezamento da nossa memória histórica! Mas que querem fazer de nós? Deixar-nos mais leves e idealistas? Esquecer que somos uns conspurcadores e fracassados? Depois de uma aula daquelas fiquei muito mais consciente do que está na base da Europa que somos hoje, alicerces podres! «-- (ALERTA IRONIA)